Expertise en formation continue et ingénierie pédagogique.
Des dispositifs de formation construits à partir des besoins des organisations et des réalités de terrain.
Concevoir, coordonner et évaluer les formations.
Titulaire d’un master en sciences de l’éducation, j’ai développé une solide expérience dans la conception, le développement, la coordination et l’évaluation de dispositifs de formation continue pour adultes.
Mon parcours m’a permis de piloter des programmes de formation, de collaborer avec des spécialistes de différents domaines et de développer des dispositifs pédagogiques adaptés aux besoins des organisations.
Je travaille à l’articulation entre ingénierie pédagogique, gestion de programmes, formation numérique et amélioration continue de la qualité.
J’accompagne les entreprises, institutions et associations en Suisse dans leurs projets de formation.
Mes domaines d’expertise
Langues de travail : français, allemand, italien et anglais. Niveau et modalités d’intervention à préciser lors d’un échange.
Trois domaines d’intervention complémentaires.
Ingénierie pédagogique
Analyser les besoins, définir les objectifs, concevoir les parcours et choisir des modalités d’apprentissage adaptées.
Découvrir cette prestation →Formation continue
Planifier des offres, coordonner les spécialistes et accompagner des dispositifs présentiels, hybrides ou numériques.
Découvrir cette prestation →Conseil et qualité
Évaluer les dispositifs, analyser les retours des participants et soutenir les démarches d’amélioration continue.
Découvrir cette prestation →Une approche collaborative, rigoureuse et pragmatique.
Je privilégie l’écoute des besoins et la recherche de solutions adaptées au contexte de chaque organisation. Une formation de qualité doit répondre à des objectifs identifiés, s’appuyer sur des méthodes pertinentes et faciliter le transfert des acquis dans la pratique professionnelle.
De l’analyse aux améliorations
- Comprendre les besoins et les publics
- Définir des objectifs mesurables
- Concevoir et déployer un dispositif réaliste
- Évaluer les effets et ajuster